استیکردیواری آینه آرزوها پسرانه (کد38)
استیکر «آینه آرزوها» با مجموعهای از کاراکترهای پسرانه در مشاغل گوناگون 👨🚀👮♂️👨⚕️ همراه با پیامهای انگیزشی! 🌟
طراحی رنگارنگ و واقعگرایانه آن، کودکان را با مشاغل مختلف آشنا کرده و آنها را به رویاپردازی و تلاش برای آینده تشویق میکند. 🎨🚀
📐 مشخصات: ارتفاع تمام استیکرها ۱۱۰ سانتیمتر | شامل ۷ کاراکتر جذاب ✨
💡 نکته: شما میتوانید این استیکرهای زیبا را بدون آینه نیز سفارش دهید. برای ثبت سفارش، لطفاً از طریق آیدی ادمین در «بله» یا «ایتا» پیام ارسال کنید. 📲💬
استیکردیواری لبه دیوار باغچه (کد37)
۳۵۰,۰۰۰ تومان – ۳۲۰,۰۰۰ تومانPrice range: ۳۲۰,۰۰۰ تومان through ۳۵۰,۰۰۰ تومانعدداستیکری با طراحی واقعگرایانه و شاد 🌳✨ شامل نرده چوبی قهوهای 🪵 و پرچین سبز پوشیده از گلهای سفید کوچک 🌿🌼. مناسب برای تزیین فضاهای کودکانه 👧👦، جداسازی بخشها در دکور 🧱📍 و ایجاد حس طبیعت و طراوت در کلاسها 🏫، اتاقها 🏠 یا پوسترها 🎨.
استیکر دیواری شغل معلم (کد36)
استیکر آموزشی و تقدیر از معلم 👩🏫💖 با طراحی کودکانه و رنگارنگ 🎨🌈، شامل دختر معلم محجبه 👧🧕، تختهسیاه با جمله «من یک معلمم، مهربانی اولین درس هر معلم است» 🖍️📝 و المانهای مرتبط با آموزش 📚✏️🎓. مناسب برای روز معلم 🍎🎉، تزیین کلاس 🏫 و برنامههای آموزشی مدارس 📖✨.
استیکر دیواری پروانه (کد 35)
استیکر شاد و انگیزشی «بالهایت را باز کن، دنیا مال توست!» 🦋✨ با طراحی رنگارنگ پروانهها و گلهای فانتزی 🌸🌈، مناسب برای تزیین وسایل شخصی 🎒📒، کلاسهای درس 🏫، فضاهای کودکانه 🧸 و ایجاد انگیزه و امید 💖🌟.
استیکر دیواری ایران قوی (کد34)
استیکر گرافیکی و انگیزشی «ایران قوی» با طراحی فانتزی و رنگارنگ 🎨✨،
حروف سهبعدی درخشان 🌟، قلبهای رنگی ❤️🧡💛💚💙💜
و متن انگلیسی POWERFUL IRAN 🇮🇷،
مناسب برای استفاده در مناسبتهای ملی، ورزشی 🏅، فرهنگی و patriotic 🎖️.
استیکر دیواری کتابخانه 2 (کد33)
📖 کتابهای شخصیتپردازیشده
طرح این استیکر شامل کتابهای شخصیتپردازیشده با چهرههای بامزه است.
این کتابهای دوستداشتنی، به کودکان حس نزدیکی میدهند و یادگیری قوانین را برایشان لذتبخشتر میکنند. 😊📚
استیکر دیواری توصیه های کتابخوانی1 ( کد32)
📚✨ استیکر رنگارنگ و آموزشی «قوانین کتابخانه» با طراحی کارتونی جذاب، فضایی شاد و آموزنده برای کودکان ایجاد میکند.
در این طرح، کتابهای شخصیتپردازیشده با چهرههای بامزه 😊📖 در کنار جملات انگیزشی و راهنمای رفتاری برای کودکان قرار گرفتهاند.
این استیکر گزینهای مناسب برای تزیین کتابخانه مدارس 🏫، مهدکودکها 🧸 و مراکز فرهنگی 🎭 است و کودکان را به مطالعه، نظم و احترام به کتاب تشویق میکند. 🌟
استیکر دیواری بدن انسان (کد30)
🧠🫀 استیکر آموزشی «سیستمهای بدن انسان» با طراحی کارتونی و رنگارنگ، راهی جذاب برای آشنایی کودکان با شگفتیهای بدن انسان است.
❤️🍎 این استیکر شامل اندامها و سیستمهای اصلی بدن مانند گردش خون، گوارشی، عصبی و استخوانبندی میشود.
🦠💊🔬 همچنین وجود طرحهای بامزه از ویروس، یادگیری علوم را برای کودکان در مدارس و مهدکودکها جذابتر و لذتبخشتر میکند.
🏫✨
استیکر دیواری نقشه و پرچم ایران (کد 29)
ما این استیکر ملی–ایرانشناسی 🇮🇷🗺️ را با تصویر نقشه کامل کشورمان، پرچم جمهوری اسلامی ایران در طرحها و اندازههای متنوع عرضه میکنیم. این طرح با نمایش شعار ارزشمند «جاویدان باشد نامت ای میهن من» ❤️✨، حس غرور و هویت ملی را در دل دانشآموزان زنده میکند.
ما این استیکرها را اختصاصاً برای نصب روی دیوار کلاسها، مدارس و مراکز فرهنگی تولید کرده ای تا دکوراسیونی جذاب را در مناسبتهای ملی–میهنی خلق کنند. 🏫🏢
استیکر دیواری حیوانات وحشی (کد13)
🦁 مجموعه استیکر آموزشی «حیوانات وحشی و جنگلی»
کلکسیونی کامل و جذاب از حیوانات حیاتوحش با طراحی کارتونی؛ شامل شیر، ببر، فیل، خرس، تمساح، گوریل و… در یک پک رنگارنگ. این استیکرها بهترین ابزار برای آشنایی بازیگونه کودکان با گونههای مختلف جانوری و زیباسازی کلاسهای درس و پروژههای هنری هستند. 🌍🐾
استیکر دیواری حیوانات اهلی (کد12)
🐾 مجموعه استیکر آموزشی «حیوانات دوستداشتنی»
مجموعهای بینظیر و سرشار از رنگ با شخصیتهای کارتونی جذاب؛ شامل طوطی، گاو، سنجاب، گربه، خرگوش، مرغ، سگ، بز و جوجه. این استیکرهای فانتزی علاوه بر زیباسازی دفتر، کیف و کلاس درس، ابزاری عالی برای آموزش نام و ویژگیهای حیوانات به کودکان است. 🎨✨
استیکر دیواری حشرات (کد11)
🐞 مجموعه استیکر آموزشی «دنیای حشرات فانتزی»
با این استیکرهای رنگارنگ و دوستداشتنی، طبیعت را به شکلی مهربان به فضای آموزشی بیاورید! این مجموعه شامل کاراکترهای کارتونی جذابی مانند پروانه، کفشدوزک، زنبور، مورچه و… است که ترس کودکان را از حشرات به کنجکاوی علمی و لذت بصری تبدیل میکند. 🌿✨
ویژگی کلیدی: ایدهآل برای تزیین خلاقانه کلاسهای درس ابتدایی، مهدکودکها و آموزش مفاهیم علوم به روشی بازیگونه و سرگرمکننده.














