افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان

به طور کلی اصطلاح اعتماد به نفس به باور به خود و توانایی شما برای غلبه بر هر چیزی که با آن روبرو می شوید، اشاره می کند.

اعتماد به نفس یعنی اعتماد به توانایی ها، کیفیت ها و قضاوت های خود. اعتماد به نفس در دانش آموزان یعنی اینکه آنها نسبت به خود دید متعادل داشته باشند و به توانایی های خود افتخار کنند و در عین حال معایب خود را بشناسند. اعتماد به نفس در دانش آموزان باعث می شود که آنها احساس خوبی نسبت به خود داشته باشند و بدانند که شایسته احترام دیگران هستند.

نقش اعتماد به نفس در زندگی و تحصیل در مدرسه را نباید دست کم گرفت. زیرا از طریق مطالعات مختلف ثابت شده است که اعتماد به نفس به شدت با شادی و موفقیت مرتبط است.

چرا اعتماد به نفس برای دانش آموزان مهم است؟

اعتماد به نفس به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های اجتماعی خود را توسعه دهند. اعتماد به نفس اجازه می دهد که آنها به پتانسیل کامل خود در کلاس درس و خارج از آن دست یابند. این یعنی اینکه عدم اعتماد به نفس در دانش آموزان می تواند تاثیر منفی در تحصیل و موفقیت آنها در کلاس درس داشته باشد. دانش آموزان با سطح اعتماد به نفس بالا ، از توانایی های خود آگاه هستند. آنها همچنین نقاط ضعف خود را می پذیرند و روی آنها کار می کنند تا به پیشرفت و موفقیت برسند.

به همین دلیل مربیان مدارس بایستی در برنامه ریزی برنامه ها ، برخورد کارکنان و دبیران با دانش آموزان و تمامی تعاملاتی که میان مدرسه و دانش آموزان وجود دارد به مبحث اعتماد به نفس و ارتقاء آن در دانش آموزان توجه نمایند .

راستای نیل به این مقصود ، یکی از اقداماتی که مدارس می توانند انجام دهند ، نصب یک آینه قدی بر روی یکی از دیوارهای مدرسه است که در بخش فوقانی آن عبارتی مانند : بهترین دانش آموز مدرسه  یا کوشاترین دانش آموز مدرسه  یا مؤدب ترین دانش آموز مدرسه یا خوش تیپ ترین دانش آموز مدرسه یا آینده دار ترین دانش آموز مدرسه یا … نصب شده باشد تا بدین ترتیب هر یک از دانش آموزان که تصویر خود را در آینه می بینند ، خود را مشمول جمله ی بالای آینه دانسته و بدین ترتیب با یک  ایده ی بسیار معمولی این امکان برای ایشان فراهم گردد که از احساس خوشایندی برخوردار شوند .

در این خصوص می توان از چندین استفاده کرد و بالای هریک از آینه ها عباراتی مانند عبارت های ذکر شده  استفاده نمود تا دانش آموزان بیشتری از این حس خوشایند برخوردار گردند .

همچنین می توان تصاویری بر روی آینه از کاراکتر های مختلف را ایجاد نمود (تصاویری مانند لباس پزشکی ، لباس فارغ التحصیلی ، لباس پلیس ، لباس فضانورد و … ) به گونه ای که بخش صورت آن خالی باشد و دانش آموزان با قرارگرفتن جلوی آینه و هماهنگ کردن صورت خود و بخش صورت تصویر ، خود را در جایگاه آن شخصیت ببینند.